Algunos padres han sido acusados de afirmar falsamente que son trabajadores clave para dejar a sus hijos en las escuelas. Esto se produce cuando los padres de los alumnos de la escuela Our Lady’s Bishop Eton School en Liverpool desconcertados presentaron quejas después de ver a niños en la escuela de supuestas familias de trabajadores clave durante una lección en videollamada.
La escuela también ha informado estar “abrumada” por el aprendizaje en el lugar y a su vez en línea, ya que se ha visto a la mayor parte de alumnos en la escuela, excepto a los hijos de trabajadores clave y niños vulnerables.
Our Lady’s Bishop Eton dijo a Liverpool Echo que han verificado el estatus de trabajadores clave consultando con las autoridades locales y han realizado una serie de preguntas rigurosas en los formularios de solicitud. Para luego enviar una carta a las familias de los estudiantes diciendo: “No podemos hacer más”, agregando que la situación se complicó aún más porque los padres impusieron las quejas sobre lo ocurrido, y no han proporcionado más detalles en la carta.
Un sindicato de directores informó que el 70% de las familias de sus alumnos habían solicitado la enseñanza en el establecimiento educativo. Esto era un porcentaje mucho más alto que en el primer bloqueo.
Paul Whiteman, secretario general de la NAHT, dijo: “Estamos cada vez más preocupados por la gran demanda de lugares para trabajadores clave y alumnos vulnerables esta semana, nuestros miembros nos dicen que la demanda de lugares es mucho mayor que durante el primer cierre de la primavera pasada. Hemos escuchado historias de algunas escuelas que tienen entre el 50 y el 70% de alumnos en el establecimiento. Esto podría socavar seriamente el impacto de las medidas de cierre, e incluso podría correr el riesgo de extender el cierre de escuelas”.
Recordemos que bajo el cierre nacional, los niños vulnerables y los hijos de trabajadores clave pueden asistir a la escuela en persona, pero todos los demás deben aprender de forma remota.
El día de ayer los ministros en los Comunes confirmaron que solo uno de los padres debe ser un trabajador clave para que un niño asista a la escuela, y aquellos que no tienen acceso a la tecnología adecuada también pueden aprender en el lugar.
